">
+382 68 731 928 [email protected] Улица Светог Петра Цетињског 143, 81000 Подгорица
  1. Почетна
  2. Теме
  3. Медијска писменост

Тематска категорија

Медијска писменост

Истраживања и анализе стања медијске писмености грађана, образовних програма и способности критичке евалуације медијских садржаја у Crnoj Gori.

Наставник водећи радионицу медијске писмености са ученицима средње школе у Подгорици, демонстрира на паметној табли различите изворе вијести и технике верификације
Национална студија

Медијска писменост грађана Crne Gore: национална студија 2024

Pandion је у периоду april–јуни 2024. спровео свеобухватно истраживање о нивоу медијске писмености грађана Crne Gore, засновано на репрезентативном узорку од 1.460 испитаника из свих региона земље. Резултати откривају значајан јаз између генерацијских група и регионалних разлика у образовном профилу испитаника.

Само 28% испитаника показује висок ниво критичке процјене медијских садржаја — способности да систематски провјере ауторство, датум публикације, примарне изворе и идентификују пристрасност у начину извјештавања. Међу испитаницима у добу 18–24 године, овај проценат незначајно је виши (33%), контрирајући уобичајеној претпоставци да млађи корисници боље разумију дигиталне медије.

28%
грађана показује висок ниво медијске писмености
64%
никад није чуло за концепт „медијска писменост"
71%
подијелило барем једну нетачну информацију

Образовни систем и медијска писменост

Национални наставни план Crne Gore укључује елементе медијске писмености у неколико предмета, али без посвећеног самосталног предмета или стандардизованих исхода учења. Pandion истраживање из 2019, које је послужило као основа за препоруке Министарства просвјете, сугерисало је увођење посебног модула у оквиру грађанског образовања. Примјена препорука је парцијална — само 34% средњих школа имплементирало је препоручени модул.

Наставници пријављују двије кључне препреке: недостатак адекватних материјала на српском/crnogorskom jeziku и недовољну стручну обуку. Pandion, у сарадњи с Педагошком факултетом у Никшићу, рaди на развоју отворене базе наставних материјала за медијску писменост, planiranu за лансирање у prvoj половини 2025.

„Медијска писменост није луксуз или напредна вјештина — она је темeljна писменост савременог грађана. Не знати je је еквивалент неписмености у прошлости."

— Тијана Ђурић, аналитичарка медијске писмености, Pandion

Пет вјештина медијске писмености

1

Приступ и разумијевање медија

Способност препознавања различитих типова медија, разумијевање власничких структура и начина на које организацијска структура утиче на садржај.

2

Критичка евалуација извора

Провјера вјеродостојности аутора, датума, примарних извора и методолошке ваљаности тврдњи у медијским садржајима.

3

Препознавање пристрасности

Идентификација уредничке пристрасности, оквировања информација и стратегија које формирају наративну линију медијских текстова.

4

Разумијевање алгоритама

Свијест о начину на који платформалгоритми персонализују информативни простор и стварају информативне мехуре.

5

Одговорна производња садржаја

Етичко учешће у информативном простору — провјера прије дијељења, атрибуција извора, свијест о утицају сопствених публикација.

Повезани текстови